科技节活动方案
为了确保事情或工作有序有效开展,往往需要预先制定好方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编收集整理的科技节活动方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
科技节活动方案1
一、活动目的
通过本次科技节,修建校园浓厚的科技氛围,引导学生关注平常生活、普及科学知识、拓展科学视野,酷爱科学。让师生通过科技节感受科学教育带来的快乐,践行“让每个孩子健康、快乐、成功”的教育理念!
二、活动主题
本届科技节以“科技炫亮校园,绿色放飞梦想”为主题,培养学生科技爱好,展现学生创新才能。
三、活动时间
20xx年11月1日——11月30日
四、参加对象:
1——6年级学生。
五、活动内容安排:
1、11月10日举行一次以“科技炫亮校园,绿色放飞梦想”为主题的升旗仪式。
2、级部主题科技活动。
一、二年级:科技手工小制作
作品要求:利用身边的废旧材料及所学科学知识原理,在家长的帮助下,制作方便生活、美化生活的作品。
三、四年级:科技小报创作(手抄报)
作品要求:搜集有关的`科学小常识和科学小故事等相干内容。以8开纸为板面,自行设计、参赛。
五、六年级:科技小发明
作品要求:意在能利用已学知识和技能动手设计制作富有创意的作品,重在对学生动手实践能力和创新意识的培养,有创新说明(可以小组合作的情势进行参赛)。
3、参赛要求:以班级为单位,各班交5件以上作品参加学校评比并标明作品名称、作者姓名和班级、作品先容。
4、评选标准
a.新奇、实用、创新。
b.选题、设计原理、制作的科学性。
六、活动进程
本活动分为三个阶段
(一)第一阶段:宣传发动阶段(11月1日—1月8日)
(二)第二阶段:活动实施阶段(11月8日-11月24日)
1.各班组织具体实施阶段。
2.班主任组织实施,科学、美术等老师结合学科特点,在某些内容上进行辅导。
(三)第三阶段:总结表彰阶段(11月25日-11月30日)
1.举行各类作品展览。
2.评选科技小明星及科技班级(单项奖、集体奖)。
七、作品上交截止时间
20xx年11月20日(作品同一交到教务处)
八、科技作品展览时间和地点
20xx年11月25日—11月30日(南一楼西)
以上就是《小学20xx年科技节活动方案正文》的全部内容,主要描述科技、作品、阶段、学生、科学、活动、创新、要求,觉得好就按CTRL+D收藏下。
科技节活动方案2
一、指导思想:
以“畅想科技,放飞梦想”为主题,以全面提升学生创新精神和实践能力为目标,以开展形式多样的科技教育活动为载体,不断丰富科技创新活动内容和方式,引导学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣,提高学生爱科学、学科学、用科学的.兴趣与热情,提升学生的科技素质和技能。
二、活动口号:
畅想科技,放飞梦想
三、活动时间:
第11周
四、活动内容:
1、组织一次“畅想科技,放飞梦想”为主题的升旗仪式暨科技节开幕式活动
2、全体学生共同参与常规性活动,即“四个一”科普活动:读一本科普书籍《十万个为什么》,看一个科普录像,画一幅科学幻想绘画,制作一个科技作品。
3、各年级的竞赛性活动内容:
一年级折纸飞机(直线距离)比赛;二年级科技幻想画;三年级手工制作小发明。
比赛规则:本着基础性、趣味性、参与性、发展性、自主性的原则,各班精心组织学生全员参与整个活动,让学生制作的活动中,培养动手能力及
想象力,享受成功后的喜悦。作品必须独立完成,不能抄袭。
五、活动评价:
根据学校科技节活动方案,学校将对各班的科技节活动参与情况及活动质量进行考核评比,各年级学生设为一、二、三等奖以及团体奖若干名。
科技节活动方案3
一、指导思想
为更好地在全校学生中开展丰富多彩的科技教育活动,进一步推动我校的科技教育工作不断向前发展。拓宽学生知识视野、提高科学素质、培养动手能力、发展个性特长,弘扬科学精神,普及科学知识,传播科学思想,倡导科学方法。
二、科技节活动的`规划组织
组长:
组员:
三、活动时间:
20xx年5月6日——5月10日
四、活动主题:
“科技点亮生活,创新成就梦想”
五、科技节活动内容:
(一)科技宣传:科技节开幕及闭幕式横幅、广告宣传海报。
(二)科普征文竞赛:主题“我的少年梦”。
(三)科普板报设计比赛:主题“科技点亮生活,创新成就梦想”。
(四)艺术灯笼设计比赛:主题“我的少年梦”。
(五)“壳牌美境”环保方案设计:以班为单位进行比赛,每班不少于一个方案。
(六)利用废弃物制作作品比赛:以班为单位进行比赛,每班不少于两个作品。
(七)科普知识讲座:请科普辅导员来校做科学报告。
(八)头脑OM竞赛:即兴题、纸质桥梁、橡筋动力车。
(九)航模竞赛。
(十)木质承重结构比赛。
六、表彰奖励:
1、竞赛、评比类项目,每个年级设个人名次或等第奖、团体奖。
2、各班按参与项目多少及获奖等第高低计为班级总分。总分前六名的班级另设班级总分奖。
科技节活动方案4
一、指导思想
为全面推进素质教育,提高学生创新精神和实践能力为目标,本着普及与提高的原则,通过观察、分析、实践、答辩、交流、参观等过程,使学生学会探究,学会创造,整体推进学生科技教育工作的改革和发展。
二、活动宗旨
举办校园系列“科技十佳”活动的根本宗旨,在于推动学校科技活动的蓬勃发展,培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的科学素养,迎接未来挑战。
三、本届科技节评比活动主题是:
体验.创新.成长。
四、组织机构:
1、领导小组:xx
2、专业领导小组:xx
各班主任
3、后勤保障小组:xx
4、具体项目人员分工
第一小组小小发明家:组长:xx(科学)
成员:xx
第二小组(小小实验家、小小发现家):组长:xx
成员:xx各班主任
第三小组(七巧小能手、纸飞机竞赛):组长:xx
成员:xx数学老师各班主任
五、评比项目、内容及形式
(一)“十佳”小小发明家(xx负责)
科学小发明:是指中小学生在日常学习、生活、劳动中,对那些感觉到用起来不称心、不方便的东西或方法,运用自己学过的科学知识,设计、制造出目前还没有的更称心、更方便的新物品或新方法。
1、比赛形式:以班级为单位开展,每班必须至少交2件小发明作品,由班主任统一收取。
2、比赛要求:①作品应是制作好的实物,要求外型美观,耐展示交流;
②用文字形式说明自己的'创意和设计,每件作品用A4纸打印成书面简介:作品全称、选题、创新点、制作材料、制作过程、使用方法、附设计加工图纸等,并附作者姓名、学校、年级、指导老师;
③参赛作品要求有一定的科技含量,要体现“三自”(自己选题、自己设计和研究、自己制作和撰写)和“三性”(科学性、先进性、实用性)原则;
④作品必须是自己的原创,严禁抄袭,一经发现做弃权处理,不予参赛。
3、评比标准:
科学性(35分)、先进性(35分)、实用性(30分)。
(二)“十佳”小小发现家(孙彬负责)
1、参赛形式:以班级为单位开展,每班必须至少交2篇优秀论文,由班主任统一收取。
2、参赛要求:
①要求立足于学生生活,通过观察自然界现象,发现问题、分析问题、探索问题、解决问题,并以文字与图片的形式加以叙写。
②体裁以科技小论文和调查报告为主,内容可以是调查、研究报告、环保活动方案设计、工程规划等。可涉及数学、物理学、化学、微生物学、医药与健康学、工程学、计算机科学、动物学、植物学、地球与空间科学、行为与社会科学等领域。
③发现的问题要求体现:真实性、科学性、实用性、创新性、广泛性。
④活动实验成果要求体现:活动的主题、活动的目的(问题的发现)、活动的内容(问题的分析过程)、活动效果(问题的解决、启示和建议)。
⑤文本要求:用A4纸打印,标题:黑体3号加粗,正文:楷体小四号的活动方案,内容:有摘要、关键词、研究目的、研究内容、问题探索分析的过程、问题的解决、启示和建议、参加研究的对象、人数、指导教师。
⑥字数在1000-20xx字之间。
⑦提交的作品(全文)一式三份,其中一份附件。
(三)“十佳”小小实验家(许佳强负责)
1、比赛形式:现场操作评比
2、比赛内容:设计、操作一个指定实验和一个自选实验(内容不限)。
3、比赛时间:30分钟
4、实验设计操作要求及评分标准:
序号评分指标分值
1写出实验名称 0.5
2实验设计正确 1
3操作步骤合理,过程清晰 4
4实验记录清楚、正确,表格设计合理,实用 1.5
5实验结论科学,表达准确,简明 1
6实验习惯,严谨、有序、规模、遵纪,完毕及时整理复原 1
7设计新颖,不喻书、不落套,具有创新性 1
5、参加人数每班5名同学,将名单于12月1号前报科学组。
6、两个实验成绩相加,取前10名。
(四)“十佳”七巧小能手(应晗晨负责)
1、比赛形式:现场百拼竞赛
2、比赛内容:统一提供试题,在规定的时间(30分)里拼出指定的几幅图案,最先完成者获胜,依此类推。
3、比赛时间:第一阶段:11月11日前,各班组织学生进行初赛。选拔出5-8名学生于11月12日前报科学组。
第二阶段:11月26日,由学校组织学生参加复赛。
(五)“十佳”纸飞机小能手(应晗晨负责)
1、比赛形式:一二年级各班进行选拔赛:每班先进行全班同学参与的初赛,每班评选出5名同学参加全校比赛。
2、比赛要求:
①使用标准A4纸制作模型,参加比赛。纸张只能折叠,不能撕、胶粘、剪、订、悬挂重物。参赛人员在投掷模型时,不得跨线,否则成绩无效。
科技节活动方案5
一、指导思想
第十届全国科技活动周5月15日在北京开幕,本次科技活动周以“携手建设创新型国家”为主题,以“科技服务经济发展”、“科技惠及民生”、“保护生态环境”、“提高公民素质”四个系列开展主题活动。我校作为培养国家栋梁之材的省一级重点中学有责任也有义务进一步深入开展科技活动,营造科技文化氛围,弘扬科学精神。形成人人关注科技发展、积极参与科技创新的良好局面,以实际行动迎接上海世博会的'胜利召开。
二、活动主题:
培养创新能力、提高创新意识
三、组委会成员
组长:沈毅
副组长:俞小平、方建胜
成员:吴寅静、高坚、金海英、苏斌、李锦亮、王中华、郑怡
四、活动对象:
我校高一、高二学生
五、活动时间:
20xx年5月24日—5月30日
六、活动内容:
1、学科运动会(见附表1)
评奖规则:
(1)个人奖:
高一:每个学科设置:一等奖10人,二等奖:20人,三等奖:30人
高二:
理科:每个学科设置:一等奖:7人,二等奖:12人,三等奖:20人
文科:每个学科设置:一等奖:3人,二等奖:8人,三等奖:10人
(2)团体奖
分年级和文理分别设奖。
以一等奖2分/人次,二等奖1分/人次,三等奖0.5分/人次为标准计算班级得分,加上班级总平均分合成总得分,从高到低,高一取前6名,高二文取前2名,理科取前5名获得优胜团体奖。
2、科技讲座负责人:吴寅静
时间:待定,讲座人:翟中平(杭州中平专利事务所所长)主题:如何进行创新发明和专利申请
3.科技制作比赛负责人:苏斌、邓幼玲、唐如玉
比赛1:5月30日13:30—16:00,无线电测向比赛,负责人:邓幼玲、唐如玉
比赛2:5月30日15:00—17:00,机器人制作比赛,负责人:苏斌
4.科普宣传活动负责人:吴寅静、金海英、学习部
活动1:科普知识宣传(低碳),时间5月24日—5月30日,地点:科教馆一楼
活动2:科技小报——“上海世博会——高科技盛宴”(学生会学习部负责)
活动3:我校学生部分专利发明介绍,地点:科教馆一楼
七、附件
附件1:简易机器人制作竞赛规则
附件2:无线电测向比赛规则
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