英语风采大赛活动策划（精选10篇）
为了确保活动取得实效，我们需要提前开始活动策划制定工作，活动策划是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。活动策划要怎么制定呢？以下是小编为大家整理的英语风采大赛活动策划（精选10篇），希望能够帮助到大家。
英语风采大赛活动策划 1
一、活动目的：
为了丰富同学们的课余文化生活，调动广大同学学习英语的积极性，加深对英语口语重要性的认识，进一步加强理学院的学风建设何丰富大家的文化生活，创建积极向上的'学习氛围，将开展此活动。
二、参加对象：
理学院大一、大二学生
三、比赛要求
（1）比赛形式：个人节目+必选节目（团体赛形式不限）；
（2）个人节目可灵活选取各种形式（如唱歌、舞蹈、话剧、小品、演讲、朗诵等），主题不限；
（3）发音标准，口齿清晰，表达流利；
（4）个人节目时间不少于三分钟，超过五分钟；团体赛节目不得少于六分钟，超过十分钟。
四、比赛时间及地点：
时间：个人赛初赛：20xx年10月29日19：00——21：00
个人赛决赛和团体赛：20xx年11月2日19：00——22：00
地点：个人赛初赛在教ⅰ多媒体教室（待通知），决赛在教ⅱ—103。
五、比赛流程：
1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。
2、主持人介绍比赛的规则评分细则。
3、比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
4、其间主持人向观众及选手公布结果分数。
5、在个人赛之后穿插节目，现场互动调节比赛气氛（根据时间再做临时调整） 。
6、待所有的比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。
7、评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果（依次由优胜奖到一等奖）。
8、（待定）上台颁奖（颁奖嘉宾、现场音乐、奖品）。
9、主持人宣布比赛结束，全体工作人员、选手合影留念。
10、工作人员负责作好后期工作。
六、评分标准：
1、演讲内容：3分
2、语音语调：2分
3、流利程度：2分
4、演讲风度：3分
七、具体工作安排
赛前准备工作
1、宣传：海报，由辅导员老师通知各班班长；
2、准备：
（1）认真组织各班报名
（2）选手提前抽签确定出场顺序的工作
（3）邀请评委
（4）邀请主持人，安排统分，计时及评分人员
（5）准备好评分表，以及互动节目时的单词卡片和现场派送的小礼物
（6）后勤工作
赛时
（1）现场布置（宣传部）
（2）现场纪律的维护（学习部、宣传部）
（3）照片拍摄人员（记者部）
赛后
总结本次活动（主办部门）
以后策划若无误，望领导批准。
另附评分细则以及经费预算表。
英语风采大赛评分细则
主要从内容、技巧、效果三部分对参赛者（含小组）进行评分。
满分为50分。
1、内容（20分）
主题鲜明、突出、标题醒目（5分）
观点正确、鲜明，主题深刻、集中，角度新颖、得当，材料典型、充分（5分）
事、情、理交融，逻辑严谨，说服力强（5分）
文笔（5分
2、技巧（20分）
脱稿演讲（5分）
普通话标准，口齿清晰，语音纯正（5分）
语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容；能准确、恰当地表情达意，富有感情。（5分）
动作、表情、能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情（5分）
3、演讲效果（10分）
演讲精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力和召唤力。（5分）
演讲时间[超时或少于规定时间，每一整分钟扣0.5分，扣完为止]（5分）
英语风采大赛活动策划 2
活动背景：
平安夜当晚，全家人会团聚在客厅中，围绕在圣诞树旁唱圣诞歌曲，互相交换礼物，彼此分享一年来生活中的喜怒哀乐，表达内心的祝福及爱。在这天晚上都会看到一群可爱的小男生或小女生，手拿诗歌弹着吉他，唱着诗歌报
佳音。
活动目的：
通过本次活动，充分展现中西方交融的文化氛围，让学员充分展示自己的才华，融合师生情谊，展现农校风采，
扩大英语的影响力。
活动时间：
20xx年12月24日晚7：00—9：00
活动地点：
大礼堂
活动对象：
全校师生
活动主题：
展现英语风采，欢度圣诞夜
活动形式：
表演节目为主，互动游戏为辅
主办单位：
基础部
协办单位：
院团委
承办单位：
学习部
一、活动流程
1、院学习部成员做好宣传工作，可通过召集学习委员开会，再让学习委员负责向班上同学宣传，并鼓励他们参加本次活动。
2、在学校内张贴海报宣本次活动。
3、以班为单位，由学习委员统一将参赛选手名单交于院学习部办公室（注意：名单须注明班级、姓名、联系方式和参赛形式，如诗歌、歌曲等）。
4、初赛，选取优秀的节目参加决赛。
5、以海报的形式公布入围决赛的名单，并召集他们开会，鼓励他们好好准备决赛。
6、决赛。
7、以海报的形式公布本次活动的决赛结果。
二、节目单（暂定）
1、歌曲《jingle bells》乐队
2、主持人宣布晚会开始
3、第一位选手
4、第二位选手
5、第三位选手
6、游戏《用英语单词吹蜡烛》
7、第四位选手
8、第五位选手
9、舞蹈《小天鹅》文艺部
10、第六位选手
11、第七位选手
12、第八位选手
13、游戏《圣诞祝福说出来》
14、第九位选手
15、第十位选手
16、合唱《平安夜》学习部所有成员
三、游戏详解：
《用英语单词吹蜡烛》：参加游戏的观众必须在规定时间内说出一个英语单词使蜡烛熄灭。吹灭5支蜡烛者则完成任务，获得苹果1个和圣诞小礼物1个。参加本游戏者均可获得苹果1个
《圣诞祝福念出来》：每人在规定的时间内用气球将桌上的6个纸杯吹到地上，最后将气球吹破，念出气球内纸条的内容，并说出本条祝福要送给谁。则为完成任务，获得苹果1个和圣诞小礼物1个。参加本游戏者均可获得苹果1个
四、活动所需物品及预算
1、喷绘rmb900
2、苹果3箱rmb 200
3、服装8套rmb250
4、奖金rmb600（一等奖1名奖金100、二等奖2名80、三等奖3名60、优秀奖4名40）
5、礼仪小姐rmb100
6、矿泉水2箱
7、其他rmb200
8、圣诞节小礼物200个rmb 250
9、圣诞节小挂件100个和圣诞树2棵rmb200
以上合计2700
五、其它事项
1、晚会结束后，各工作人员按照会前安排的.相应工作进行收场工作
2、各工作组在尚未开展自己的工作或完成自己的工作时，请自觉参加其他工作组的工作以加快整体工作进程
3、晚会结束后立即开展清理会场工作，各负责人完成自己的工作即可离开会场
六、预期效果
本次晚会力图给大家营造一种轻松愉悦的气氛，以圣诞为主题，挖掘出我校最具自身特色的文化，增强我校学生学习英语的兴趣。
英语风采大赛活动策划 3
主办方：
xx大学西亚斯国际学院
策划承办方：
xx大学西亚斯国际学院学生会
赞助方：
xxx
活动事项：
一、活动名称：xx大学西亚斯国际学院大学生英语风采大赛
二、活动目的：激发同学们学习英语的兴趣，使同学们在活动中增长知识，同时为全院英语爱好者提供一个相互认识，相互交流和同台竞技的机会。
三、参赛对象：学院全体学生。
四、赛前准备
1、各班学习委员宣传，张贴海报，展板宣传（由学生会完成，通知已写好，由学生会负责发布）。
2、邀请外教和英语老师各一名担任顾问。
3、邀请评委（初赛：教师评委x名、其中中方教师x名，外教x名。各赛场请x名学生计分员；决赛：中方和美方教师各x名，现场抽取x名同学做大众评委，请学生x名做计分员，x名做计时员
4、做评委计分表，报名表，节目单
5、确定观众：a、部分一年级新生？b、部分选手亲友团？c、流动观众（全校同学）
6、报名时间：x月x日前（星期x前）
7、报名方法：由各班学习委员发送报名表进行报名（也可以到学生会领取报名表），并于x月x日（星期x）前将此表交到学生会办公室。
五、比赛流程
1、初赛——x月x日（星期x）晚，x点，西亚斯国际学院x教室（根据报名人数确定场次；竞赛形式：短剧表演（不超过x分钟）共选出x组进入决赛。
2、决赛——x月x日（星期x）晚，x点，肯迪尼报告厅。
六、各分赛的形式
初赛——短剧表演（不超过15分钟），表演表做ppt简单介绍本组成员（不超过30秒）共选出5组进入决赛。
决赛前要与决赛队开会，告知决赛事宜。
决赛——短剧表演（不超过15分钟，提前抽签决定出场顺序），决出一、二、三等奖。
七、评分标准
初赛：
评分表
项目（七项）
满分（100分）
语音、语调
20分
短剧内容
20分
表演能力
20分
选手间配合程度
10分
服装、道具准备情况
10分
准确程度
10分
时间掌握能力（选手ppt介绍30秒，短剧15分钟）
10分
决赛成绩=现场评委给分+大众评委给分
八、比赛规程
1、组队
（1）参赛队员不分年级，自由组队。
（2）每队不得超过10人。
2、程序
（1）在前一队开始表演时，后一队做好入场准备；
（2）主持人开场，介绍短剧剧目；
（3）比赛正式开始，表演时间不得超过15分钟；ppt介绍本组成员不得超过30秒。超时扣分。
（4）一队选手表演结束后，评委团进行评分，宣布下一队选手入场。
3、细则
（1）参赛选手可选择英语童话故事、寓言、名人轶事等作为短剧内容，意义深刻、题材新颖；
（2）表演期间，比赛选手不得互相提示，不得用中文表达，违规者评判团将酌情扣分。
九、奖项设置
集体奖项：
一等奖1队，颁发荣誉证书并奖励x元现金或价值相当的奖品；
二等奖2队，颁发荣誉证书并奖励x元现金或价值相当的.奖品；
三等奖2队，颁发荣誉证书并奖励x元现金或价值相当的奖品；
观众抽奖：中奖同学同时担任大众评委（x名）。
注：所有参赛选手将获得特色学分
英语风采大赛活动策划 4
一、活动背景：
为迎接我校的大学生技能节，提高我校同学英语学习兴趣，在英语四、六级考试来临之际，形成浓厚的英语学习氛围；为提高我校同学英语学习水平，增强我校学生英语实际应用能力；为促进校园文化多元化，丰富同学们的课余生活，给同学们提供一个发掘自我，展示自我的舞台，以展现大学生的综合素质与精神风貌。
二、活动目标：
此次活动以增强同学们的学习活力和战斗力，提高对英语学习的兴趣为目的，同时也为提高大学英语水平，带动同学对其它知识的渴求欲，以比赛的形式使同学们提高对学习的积极性。
三、活动主题：
“放飞梦想，展现自我”
四、活动主办：
院团委
五、活动策划承办：
大学生英语爱好者协会
六、比赛流程：
1）宣传阶段：
1、宣传时间：20xx年11.10—11.18
2、印刷宣传海报，并在主干道进行为期两天的现场报名。
3、在上晚自习的时候由英协成员去各班宣传，并进行现场报名。
2）预赛：
4、由评委老师准备一份英文文章，在教室进行朗诵文章，
5、预赛时间与地点：xx年19日下午6点旅经分院东区212
6、最后选出优秀的28名同学进入复赛。
3）复赛：
1、由选手自己准备朗诵材料
2、复赛时间与地点：xx年22日下午6点旅经分院东区212
3、最后选出优秀的8名同学进入决赛。
4）决赛：
1、决赛时间地点：12月7日报告厅一楼举行
2、英协邀请瑶湖各大高校的英语协会以及学校各社团的成员
3、决赛分两个步骤，第一个步骤是由进入决赛的同学演出一场关于英语的风采秀，英文歌，魔术英文讲解，英文话剧都行，只要内容包含英文。第二个步骤是进行一对一的pk。开场和两个步骤间插入两个节目，活跃现常决赛选出冠军亚军季军，并奖励以及颁发证书。
七、评分标准：
预复赛：
1、发音准确（英式或美式不计），语调准确，节奏感强，正确掌握意群和句子的停顿。
2、发音准确（英式或美式不计），语调准确，有节奏感，正确掌握意群和句子的停顿。
3、发音准确（英式或美式不计），语调基本准确，有节奏感，基本掌握意群和句子的.停顿。
4、发音基本准确（英式或美式不计），语调基本准确，有一定的节奏感，基本掌握意群和句子的停顿。
决赛：
第一步骤（60分）： 表演内容精彩（20分） 英语口语流利（40分）
第二步骤（40分）： 每题2分 一共20题
八、工作安排：
1、组织分工
总策划：瞿梦浙
统筹：曹高友、王加来
协调：李姬、邹婷婷
场务：时宝华、曹朋
宣传：刘英
外交：熊帮平
节目：张颖
后勤：邹菱
2、前期工作
所有工作人员于11月12日20：50在旅经212召开活动动员会。
负责宣传的人员于11月18日之前出好宣传海报并张贴，选出主持人并确定好主持稿。
负责后勤的人员于11月25日之前采购好活动所需物资（水、选出海报、横幅、笔、稿纸、表格、奖品、荣誉证书等）。
④负责协调的人员于11月28日之前联系好领导及评委。
3、中期工作
负责场务的人员于每场活动的前两小时准备好活动现常
负责宣传的人员在每场活动之时负责活动相片的采集及晋级名单的公布，并写好活动开始的报道。
4、后期工作
活动结束时负责场务的人员及时归还相关物品并整理好活动现常
在活动结束当日，负责宣传的人员应写好活动报道及活动总结。
12月8日在六栋团支部召开活动总结会，总结相关工作。
九、奖项设置
一等奖1名 颁发荣誉证书及奖品
二等奖1名 颁发荣誉证书及奖品
三等奖1名 颁发荣誉证书及奖品
优秀奖5名 颁发荣誉证书及奖品
观众幸运奖10名 颁发奖品
十、经费预算：
1、宣传海报：100元
2、邀请函：120元
3、横幅：80元
4、装饰用品：彩带50+气球80+彩纸30=160元
5、大舞台海报：250元
6、荣誉证书+奖品：=500元
7、矿泉水2箱：=50元
8、计分板： 30元
9、号码牌： 80元
10、入场券： 100元
11、宣传纸： 60元
12、荧光棒： 100元
13、其他： 50元 总计：1680元
十一 、注意事项
所有参与工作的人员在工作期间都得注意自己的个人素质，认真负责任的工作并服从工作安排，展现良好的形象。
英语风采大赛活动策划 5
一、活动目的：
为配合外国语学院女生文化节活动的展开，进一步加强我院学生外语知识学习，为同学们提供展示自我的'舞台，塑造新时代大学生形象，第四届英语主持人大赛将面向外国语学院展开。活动将邀请系院相关部门领导及校社团联合会负责人莅临指导，并希望通过考察，申请将此项活动推广到全校，尽展学子风采，繁荣校园文化。
二、主办单位：
临沂师范学院外国语学院团委
三、承办单位：
临沂师范学院语苑学社
四、指导老师：
王xx
五、活动时间：
20xx年11月12日——13日
六、活动地点：
外国语学院301报告厅
七、活动安排：
初赛（11月12日）
1、self——introduction （2—3 min）
自我介绍（2—3 分钟）
2、tongue—twister
绕口令（通过选手选题考察选手口语能力、台风气质）
决赛（11月13日）
开场舞
第一关：self——show （2—3 min） —————— 20分
个性展示（2—3 分钟）
本环节主要考察选手的口语水平，要求选手在规定时间内完成个性自我介绍，秀出自己口语水平，展示亮丽风采。
评分标准：
发音标准，口齿清晰，语言流畅 ——————10分
有创意思维，能展示个性风采 ——————10分
第二关：talent—— show （4—6 min） ———————20分
才艺展示（4—6分钟）
本环节旨在为选手提供展示自我才艺的舞台，才艺形式不限，舞台道具自备。通过本环节由大众评委评选最佳才艺奖。
评分标准：
表演生动，富有表现力 ————10分
新颖独特，展示出自己的独特风格 —————5分
自信大方，能够调动现场氛围 ——————5分
第三关：scene—— show （ 5—10min ） ————25分
情景剧场 （5—10分钟）
本环节以小组形式考察选手临场发挥、集体合作及组织协调能力。通过抽签决定小组成员，五人一组，演绎给定的情景剧。
评分标准：
个人评分：
所演绎情景剧紧扣主题， 感情丰富，完整，生动，条理 ————10分
能够随机应变，语言自然流畅，秀出最好的自己 —————10分
小组评分：
编排新颖，配合默契 ，表现最优秀一组，所有成员每人得5分
互动环节
现场观众参与英语知识竞答，答对者可获精美奖品一份
第四关：charming——show （ 5—7 min ） ———— 35分
魅力主持（5—7分钟）
本环节为选手提供一个展示自我主持风采的机会。选手自己准备所主持的节目，节目类型不限。通过本环节评选最佳台风奖。
评分标准：
口齿清晰，发音标准 ———— 5分
主持风格新颖独特 ———— 5分
有良好的随机应变能力，能够很好的调动现场 ——————10分
服装得体，台风自然优雅，落落大方，尽显主持魅力 ————15分
闭幕节目
九、奖项设置：
一等奖 1名
二等奖 2名
三等奖 3名
最佳台风奖 1名
最佳才艺奖 1名
英语风采大赛活动策划 6
一、活动目的
为促进和提高我校在校大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的英语后备人才、提高大学生的综合素质。并为配合我校的本科评估工作，争取以我校大学生优秀的'英语口语能力，更好地与评估组领导进行交流，为评估工作贡献一份力量。
二、策划主办单位
外国语学院学生会学习部
三、活动具体事项
活动时间 报名时间：3月9日—3月13日
比赛时间：3月14日下午2：00
活动地点：五教三楼视听室
活动对象：外国语学院全体学生
活动流程：赛前：3月13日下午5点半全体参赛者去五教316抽签以确定出场顺序
赛时：
1、主持人阐述活动背景，宣读比赛环节和评分细则
2、比赛环节 每位选手要经过即兴演讲和现场问答两部分考评。分数共计为10分（演讲内容4分；语言表达4分；综合印象2分）。比赛采取现场评分方式，由我院优秀教师组成评委团。
（1）现场抽题 每位选手在自己上台前5分钟抽“即兴演讲”的“TOPIC”。共有四个“TOPIC”。
（2）即兴演讲 选手围绕自己上台前抽到的话题进行即兴演讲，时间为2分钟到3、5分钟。
（3）评委提问 这一环节由一名评委老师给选手提问（评委老师可依据《英语口语话题精选》中的话题进行提问），然后由选手回答，回答时间不应超过1分45秒。
（4）文艺表演 比赛期间穿插由外院文艺部同学带来的精彩才艺表演
（5）评委点评 由评委老师给此次大赛进行点评
（6）主持人宣布比赛结果，比赛结束
四、奖项设置
一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖四名
五、具体工作安排
赛前准备工作
1、宣传 通过班主任和班干部向班上发放通知
2、准备
（1）认真组织各班报名
（2）选手提前抽签确定出场顺序的工作
（3）邀请评委老师
（4）邀请主持人，安排统分、计时及送分人员。
（5）后勤工作（评委老师、主持人及嘉宾的饮用水；打分纸及笔）
（6）参赛选手和各工作人员提前15分钟入场
赛时 现场布置
现场纪律的维护（邀请院纪检部的协助）
照片拍摄人员（邀请宣传部的合作）
赛后 总结活动
以上策划书若无误，望领导批准。
外国语学院学生会学习部
英语风采大赛活动策划 7
一、活动主题：
以“Social Practice ”为主题写一篇英文文章，题目自定。
二、活动主办：
山东工艺美术学院团委。
三、承办单位：
山东工艺美术学院学生会社团部英语协会。
四、活动时间：
11月7日至11月8日。
五、活动地点：
山东工艺美术学院19号公寓前十字路口。
六、活动形式及目的：
a）活动形式：英语散文的征集和评比。
b）活动目的：为丰富校园文化生活，以及迎接即将到来的大学英语四、六级考试，特开展主题为英语写作的比赛活动，以锻炼在校大学生的英语能力，培养大学生学习英语的乐趣。
七、具体流程策划：
a）提前一周张贴海报通知。
b）选手报名，在公寓楼前十字路口。
c）由工作人员负责整理收集稿件
d）作品由专业老师评选优秀作品。
e）公布比赛结果并颁发证书。
f）给参赛者一周的时间进行英语散文的创作。文章以电子稿或打印稿的形式提交。电子稿发到群邮箱，打印稿安排会员进行收取。
附录
一、赛事要求：
1、本次作文比赛面向所有山工艺在校大学生。
2、本次活动主题鼓励积极向上、能够真实体现大学生生活的文章。
3、字数不限，以400字以上为佳。
4、主题鲜明，语言流畅、生活性强、内容丰富，真实感人，意境独到。
5、文章应有独立的`观点及创新的理念、文字通畅。
6、作品须原创，没有在其他地方发表过。若有抄袭嫌疑，将被取消参赛资格。
7、投稿要求：
a）认真填写姓名、院系、班级、学号及电话号码。
b）作品发到电子邮箱shetuanXX11@xxxxx.com，字体为小四，黑体。
二、评分细则：
本次活动将本着“平等、公平、公正”的原则，对所有参赛作品进行评定，评定程序及标准如下：
1、初审：由评审机构选出所有符合征稿要求的优秀入围稿件。
2、复审：在入围稿件中评选出最终的获奖征文。
3、初审评分标准：
4、评审标准分值：
（1）内容是否符合主题，50。
（2）思想积极健康，25。
（3）文字通畅、语言较好，25。
（4）总计100。
注：征文评分达到60分（含）以上，作为入围稿件进入复审。
5、复审评分标准：
评审标准分值
（1）有独到的观点，30。
（2）内容翔实，20。
（3）有实用的价值，对广大同学有普遍的指导意义，10。
（4）条理清晰、表达准确，20。
（5）语言优美，文笔流畅，10。
（6）评委根据文章酌情附加分，10。
（7）总计100。
三、奖项设置：
一等奖1名。颁发证书。
二等奖2名。颁发证书。
三等奖3名。颁发证书。
优秀奖4名。颁发证书。
四、活动所需表格：
1、参赛选手报名表。
2、评分表。
英语风采大赛活动策划 8
一、活动目的：
听力在考试中的地位越来越重要，但是同学们的'听力水平普遍不是很理想并且不愿意练习听力。为了培养同学们养成听力习惯，让同学们爱上听力，感受听力带来的乐趣，促进学院良好的每日一听氛围，特举办此次活动。
二、策划举办单位：
计算机学院
三、活动对象：
大一全体同学
四、活动时间：
初赛：11月2号下午2：00
决赛：11月25号晚上6：30
五、活动地点：
初赛：计算机学院108教室
决赛：待定
六、活动流程：
1、以班级为单位，每班派4名参赛者组成一组，派6名同学组成智囊团，派若干同学组成助威团。
2、初赛在学院内部举行，选出前2名班级进入决赛前去和财经学院与外国语学院的前两名进行终极pk。
3、初赛题目包括：
（1）必答题：听英文歌填空；猜英文单词；英语绕口令接力
（2）抢答题：听英文歌猜歌名；英语文化知识竞赛
4、决赛题目包括：
5、每班参赛队伍自带笔和草稿纸。
七、奖项设置：
1、决赛的队伍一等奖、二等奖、三等奖各一名，其余都是优秀奖。
2、决赛的选手每人都将得到不同层次的礼品。
3、最后将评出"听力达人"并颁发奖状。
八、经费预算：
约40元左右（奖状，奖品）
英语风采大赛活动策划 9
活动目的
增进内部交流，创造团结集体
活动时间
20xx年6月10日下午（暂定）
活动地点
网球场附近
活动对象
092班全体同学
活动安排
总负责人：
道具准备：
班委
时间安排：
时间待定（时间大概要2~3个小时）
活动流程
一、主持人开场说明
二、 进行活动项目
1、人椅（集体热身，围成一个紧密的圆形，在统一的命令下，一起坐下。时间为一分钟。）
2、分组后——解手链（分为a、b两组进行比赛，规则：组员两手交叉拉着相邻的组员，之后在不断开的状态下，解开全部成员相互交叉的手。注：解开后的状态成员的面向要和原始状态一样。最快完成的积一分。）
3、团队建设（a、b两组分别为自己的团队设计队名、队歌，队徽。口号。要求：队歌要至少四句以上，队徽在解说是要用组员摆出基本形状。口号：四句符合
自己队的'内涵）
4、翻扑克牌（a、b两组同时进行，将一定距离的反面扑克牌翻转，并按一定的顺
序排列。最快完成的积一分）
5、珠行千里（a、b两组同时进行，目的是将五个玻璃珠送到一定的距离！注意：
在传送期间如果珠子掉落，要从起点重新开始！最快完成的组积一分）
具体项目规则决定后再告诉大家，主要是锻炼大家的组织能力，团队合作能力，思维等（对体力要求不高）
三、小组总结
四、颁发奖品
五、结束
道具准备：
1、扑克牌一副
2、硬纸两张，白板笔两只
3、导流槽
4、玻璃珠10颗
5、纪念奖品：
英语风采大赛活动策划 10
一、活动名称：
word show
二、 活动目的：
1、让在校学生增加英语兴趣，
2、通过参与活动学会记忆单词，
三、活动意义：
干事在活动的参与中增进知识，活动的策划中增进能力，活动的组织中增进交流，使英语协会的活动更加贴近同学的生活与学习。
四、活动时间：
20xx年11月中旬
五、活动地点：
阶梯教室
六、活动人物：
全体学生
七、承办单位：
社团联合会英语协会
八、活动流程：
前期工作：
1、策划部干事书写策划书，并收集本次活动的相关单词的`资料，信息（高考词汇，四级词汇）
2、宣传部在活动前两天将宣传版置于食堂，教室门口
3、秘书部通知会员参加活动，并告之活动内容，联系参赛人员（临床系，药学系，护理系，医技系，人文科学系，英语系各5名）通知会员活动的相关事宜，并选出3位评委进行评分。
4、口语部将准备的相关资料熟读以便在活动中灵活应用、出两名主持人参与整个活动。
5、会长邀请学生中优秀的英语学习者进行演讲（相关内容以下会涉及）
6、全体干事制作活动道具
中期工作：活动的开展，时间暂定2小时
后期工作：在会员中反馈意见，建议，指出不足
开临时会议讨论本次活动存在的问题
活动内容：
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